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培养目标
学习者培养目标
爱莎的学生将会
熟悉西方文化并深入认知中国文化
是终身学习的世界人
是能够应对未来挑战、具有文化融合能力的合作者和领导者
武汉爱莎培养目标基于校园生活三大核心
积极的福祉和平衡的教育
确保学生感到安全和快乐,在所有的学习和活动中竭尽全力,保持一种刺激和充满活力的生活方式。
确保招聘高素质和有经验的教育工作者,以提供一个充满关爱和同情心的环境,使学生能够充分发展其潜力。
确保学生感到他们可以探究世界而不必担心犯错,以便他们可以成为知识渊博、思想开放的思考者和行动者。
确保学生有信心承担经过计算的风险,以便他们可以通过实践和理论来了解世界和世界如何运作。
多元的文化和全面的生活方式
我们的 "一园双校 "理念将确保武汉爱莎的所有学生都能感受到平等的价值,并能利用各种机会进行有效合作,和谐共存。
学生将通过对中国和国际文化的欣赏获得有益的经验。他们将以双语或多语言积极参与到与这个世界的其他文化的联系。
学生和教师将成为自我激励和终身学习者,始终致力于在教育的各个方面进行自我改进,如学习和教学、课程演变、学校自我评价和认证等。
通过我们世界一流的课程和设施,使学生能够与同龄人、姐妹学校的学生和社区其他成员在艺术、体育、科学、语言等方面的广泛活动中进行有效合作,包括CCAs和ECAs、学校竞赛、旅行等。
学生将享有快乐、健康和平衡的生活,知道何时将自己推向极限,但也要采取自我控制,确保他们过上充实的生活。
通过创造、创新和服务来丰富合作的社区
学生将通过服务证明他们是有原则、有爱心、有反思和有责任感的社区成员。
学生将创造性地解决社区内外的问题,找到创新的解决方案,提高所有人的生活质量。
学生们将通过各种旨在为社区服务的项目来锻炼他们的创意和创新能力。